中国档案资讯网讯 近日，为进一步推进城区各中、小学校关心下一代工作的全面开展，充分发挥老干部、老战士、老专家、老教师、老模范（以下简称“五老”）在教育培养青少年工作中的独特优势和重要作用，广西壮族自治区河池市金城江区教育局印发《河池市金城江区中小学进一步加强和改进关心下一代工作实施方案（试行）》（以下简称《方案》），就该区中小学进一步加强和改进关心下一代工作的指导思想、主要任务、基本原则、工作措施等进行部署。
《方案》指出，坚持把青少年思想道德建设摆在首位，将关心下一代工作融入全区德育工作的“三个子工程”等德育课题，以培育和践行社会主义核心价值观为核心，以学校为主阵地，以青少年为主体，以活动为载体，整合社会资源，构建学校、家庭、社会的共育网络，在全社会营造关注关爱青少年的良好社会氛围，帮助青少年成长成才。
《方案》要求，各中小学校要建立“建档立卡贫困孩、留守孩、残疾孩、单亲孩、特困孩”（以下简称“五孩”）档案。建立联系结对机制，学校要安排老师联系本校“五孩”，确保每名“五孩”都有一名“五老”或老师联系，及时帮助“五孩”解决在学习和生活中出现的问题和困难。 | 